内容提要 Abstract

“教化”是中国古代社会的一个重要问题,也是中国古代教育的本质特征。《中国古代教化史》从揭示“教化”含义入手;在考察教化活动和教化思想萌芽的基础上.从教育史的角度,循着时间顺序,分别对先秦时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐宋元时期和明清时期的教化思想、教化政策、教化实践活动等进行了较为深入的分析和说明。《中国古代教化史》不仅具有重要的学术价值,而且对当今我国建设和谐社会也可提供有益的历史借鉴。

作者简介 Author

张惠芬,华东师范大学教授。1930年1月出生,浙江仙居人。1955年华东师范大学教育学系毕业,1958年华东师范大学教育史研究生毕业。先后师从前苏联专家杰普莉茨卡亚和著名教育家华东师范大学校长孟宪承教授学习外国教育史和中国教育史。长期在高校从事中国教育史学科的研究和教学工作。曾经参加《二十四史》中《新唐书》、《新五代史》的标点、校勘工作。发表的学术论文代表作存《教育史研究中的批判与继承》、《中国古代神童问题述评》、《对中国古代德与才问题的历史考察》、《论宋代的精舍与书院》、《论封建时代的大学》等。主编《中国古代教育史(上)》(《教育大辞典》第八卷)、《中国古代教育史(下)》(《教育大辞典》第九卷)。合著有《中国教育督导史》、大学文科教材《中国教育简史》等。1992年获国务院颁发的专家特殊津贴。

目录 Catalogue
Top

提示:已成功推荐给您的图书馆!

The book has been recommended to the library.