内容提要 Abstract

该书详细论证了中国“大学精神”源于“道”的理念,在几千年中一贯体现“士志于道”、“明道济世”的精神。对于弘扬中国传统教育中的合理内容,结合现实,改革当前的大学教育,是很有现实意义和理论价值的。该书既宏观搜集千年的史料,又具体解剖北大、清华等几所大学个案,还要从理论上把握探讨“中国大学精神”这个很大的课题,足见作者具有扎实的功夫和理论素养。赢意很高,文笔流畅,字里行间流露出一种可贵的精神。

作者简介 Author

储朝晖,教育学博士,中央教育科学研究所研究员,教育基本理论研究室主任,中国地方教育史志研究会学校史志分会理事长,中国地方教育史志研究会副秘书长,《教育史研究》副主编,中国陶行知研究会副秘书长。以研究为生命,以教育为职业。长期进行教育与社会田野调查,发表论文120余篇,出版专著:《中国教育再造》、《中国大学精神的历史与省思》、《教育改革行知录》、《中国幼儿教育忧思与行动》对大学精神、中国教育改革与发展、陶行知研究三个方向的研究比较深入。在方法上经形成文理渗透,在大量田野调查和亲身实践的基础上体悟的独特研究方法,运用集成人学的视野分析教育问题。

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